INDICADORES QUE HA PROPUESTO EL ORGANISMO INTERNACIONAL ANALIZADO

Los indicadores de la UNESCO para evaluar la calidad de la educación incluyen

1. Taza de alfabetización: Porcentaje de personas de 15 años o más que saben leer y escribir.
2. Acceso Equitativo:    

•  Tasa de matriculación: porcentaje de niños y jóvenes matriculados en educación básica y media superior.
• Tasa neta de cobertura: Porcentaje de niños y jóvenes que asisten a la escuela en relación con la población en edad escolar.
• Porcentaje de alumnos con matriculación oportuna: Proporción de alumnos que se matriculan en el grado correspondiente a su edad.

     3. Formación Docente:

• Perfil de los docentes: Información sobre la formación académica, experiencia laboral y capacitación de los docentes.
• Porcentaje de docentes con capacitación: Proporción de docentes que han recibido capacitación en áreas específicas.

     4. Resultados educativos:

• Logro educativo en lectura, matemáticas y ciencias: Resultados de pruebas estandarizadas como PISA y PLANEA.
• Porcentaje de estudiantes con bajo desempeño: Proporción de estudiantes que obtienen resultados bajos en pruebas estandarizadas.

    5. Indicadores de contexto: Proporcionan información sobre los factores contextuales que afectan al            aprendizaje, como las características del alumnado, las condiciones socioeconómicas, los aspectos          culturales y el estatus profesional del profesorado.

 

   6. Indicadores de cultura para el desarrollo: Ofrecen datos y cifras para posicionar la cultura en la               agenda del desarrollo.

 

UNESCO (2011). La UNESCO y la educación. “Toda persona tiene derecho a la educación”. UNESCO. UNESDOC Biblioteca digital https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000212715_spa
Kisilevsky, M. y Roca E. (coords.) (2021).

  Indicadores, metas y políticas educativas. Colección Metas Educativas 2021. España: OEI. https://oei.int/publicaciones/metas-educativas-2021-indicadores-metas-y-politicas-educativas